如果小学上了五六年了，学习成绩一直是班级后百分之四十 ，作为理智的家长该如何面对？
我遇到过的真实情况 ，孩子小学时候成绩不佳，补课的时候也属于那种转不过来的 ，大家都觉得这孩子智商不行 ，初中基本也就混混，高中就上职高好了。结果 ，这孩子上了初中以后突然就开窍了 ，居然能举一反三，还是延续的以前补课的方式 ，现在在班上名列前茅 ，把以前比他好太多的同学远远地甩在了后面 。现在大家都觉得他别说考个重点高中了，名牌大学应该都没问题 。
所以这种事怎么说呢，家长说不定觉得我上面说的那个太特殊了 ，但谁知道您的孩子会不会就是那特殊当中的一个呢。即便不是特殊的 ，我觉得家长都不该提早给孩子下结论，更不要过早放弃孩子 。
初中 、普高是一定要上的 。为什么这么说呢？因为学习的过程不仅是换分数的过程 ，更是教会孩子坚持、努力 、不怕输的过程。有了这些好的品质 ，在日后的职业生涯中孩子也能一往无前，尽自己最大的可能去努力 。
毕竟 ，登上金字塔顶尖的只有少部分人 。而更多的人所要做的不过是不让自己来这世界白走一遭！
谢谢邀请。我是亲子沟通培训师 ，催眠师 。
家长这样问，猜测极有可能家长对孩子成绩不理想 ，不满意 。
当家长有不满的情绪的时候 ，就会对孩子唠叨，责骂 ，甚至是批评 ，打骂。
对孩子提出更多的更高的要求和标准 。这样呢，就会导致孩子面对学习的时候有一种非常不好的情绪就是挫败感 。
当家长一提到学习，或者孩子一想到学习呢 ，就会紧张 ，焦虑，恐惧 ，这样的孩子就更没有办法去思考。为什么会这样呢？这就是和我们孩子的大脑发展规律有关系。
1.了解大脑发展规律 。
我们的大脑呢 ，分为情绪脑和智慧呢 。这两部分的是一个互相一致的关系，也就是说 ，当孩子感觉到了焦虑啊 ，担心那恐惧呀。大脑呢？情绪那的部分启动了，那么大脑袋智慧部分 ，也就是思考部分能力就会下降 ，功能就会下降 。
小学上了五六年，学习成绩一直是班级后百分之四十 ，作为作为理智的家长该怎么办呢？当然是一如既往地关心孩子！
首先 ，小学的成绩不具有说服力 。小学低年级平均分一般不低于95分，孩子考个92分，可能就是班里后面的几个之一了。到了六年级 ，学生个个送入初中 ，语数英三门基本都是270以上 。所以光从成绩上来判断孩子，是很不客观的 。其次 ，孩子的心智发展不平衡。孩子的心智发展有早晚之分 ，性别之分 。这非常容易理解 。女孩子的语言能力大都比男孩子强，而男孩子相对较强的逻辑思维能力需更大时间才能显现出来。笔者在教学过程中曾碰到一个男生 ，高中都是勉强录取 ，但高考录取南京大学 。2005年，笔者教的文科班一女生 ，高中三年从高一校200多名到高考文科录取南京大学法语系 。每个孩子的发展是动态的。
所以 ，“理智”的妈妈，还是请您继续理智地看待孩子的成绩吧！也要用发展的目光看待孩子 ，比以前更关心孩子 、爱护孩子和陪伴孩子。只有这样 ，孩子才有可能茁壮成长 。
真的有200天从300分逆袭到600分的人吗？有何方法和故事？
我非常确定地告诉你，肯定有 。我至少遇到过三个，两个是我的学生 ，一个是我女儿。第一个学生 ，女生，文科 ，人长得漂亮 ，有早恋倾向，喜欢一个外来借读的男生 ，影响学习 ，成绩从未超过300分，好在英语不错 ，在100分左右 。高三下 ，男生回原籍去复习迎考，女生倍受打击 ，向我哭诉怎么办？我说很简单呀 ，想不想有情人终成眷属？她说当然了 。那就简单，努力学习，到你们共同约定的大学再续前缘。然后 ，我们共同分析优劣 ，制定目标，落实计划 。100多天奋斗 ，考了603分 。第二个男生 ，理科，高高大大 ，喜欢篮球 ，本想特招，没有成功 ，就物理强点 ，月考成绩都在300分左右。受打击后奋发图强，在每周周练基础上自行加量 ，每天坚持刷题一套 ，每天12点才睡，分析、纠错 、积累，三个多月 ，试卷多做一倍 ，笔记记了六本，高考627分 。第三个我女儿 ，在文理之间反复N个来回 ，高三才确定方向读文科，地理零基础 ，政史不感兴趣 ，语文 、英语稍好点，基本能及格 ，好在比较喜欢看书 ，阅读较广泛 。我作为教师，对她也比较宽容。春节过后 ，我到外地工作 ，告诉她自己多年奋斗，终于实现理想了，现在看她的 。突然觉醒 ，想上北外 。刷题、总结 、和老师探讨方法等 ，变了个人，三个多月坚持 ，考了623分 ，走了很不错的＂985＂。所以，你要相信 ，这是完全可以实现的 ，但要注意方法。首先，树立远大的目标 。古人说取法其上 ，得其中 。就像我女儿 ，本来想考北外，就随时对照北外的分数 、排名、录取人数等指标来要求自己。结果北外差4分 ，走了另外的学校 ，也不差 。我对她说，如果你当初目标定为北大，那你现在肯定在北外了 。所以 ，目标一定要高远。第二 ，持之以恒，坚持刷题 。考试是有规律的 ，只有＂操千曲而后知音 ，操千剑而后识器＂ 。既然基础较差，更要有恒心和毅力 ，在老师规定动作之外强化训练 ，我上面说的三个例子，都是加倍努力 ，加倍＂刷题＂刷出来的。第三 ，要善于归纳总结 。时间已经很有限了，人不能两次踏进同一条河流 ，更不能在同一个知识点上犯两次错误 ，做对了要举一反三，做错了要总结反思，不作无谓的重复和浪费 。第四 ，多交流请教。独学而无友 ，孤陋而寡闻 。要多和同学交流学习方法和复习心得，集思广益 ，他为我用；多向老师和家长交流请教 ，听取意见建议，提高学习效率 。当然 ，学习是一个长期积累的过程 ，也绝不是三天两头能见实效的。时间不多了，你要坚定信心 ，树立目标 ，脚踏实地，注意方式方法提升学习效率 ，相信一定能达成你的目标。加油！
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